W działania aktywnie zaangażowały się dzieci z przedszkoli oraz uczniowie klas I–IV z rejonu działania naszej Poradni, którzy z dużym zainteresowaniem i otwartością uczestniczyli w proponowanych rozmowach, zabawach i zadaniach praktycznych. Uczestnicy wykazali się wysokim poziomem zaangażowania, kreatywności oraz dojrzałości emocjonalnej.

Podczas zajęć dzieci:

• uczyły się rozpoznawać emocje swoje i innych,
• rozwijały umiejętność empatycznego reagowania,
• ćwiczyły uważność na sygnały niewerbalne,
• podejmowały konkretne działania wspierające rówieśników i domowników,
• wzmacniały poczucie bezpieczeństwa i wzajemnego zaufania w grupie.

Zrealizowane inicjatywy – zarówno w grupach przedszkolnych i szkolnych, jak i w środowisku domowym – pokazały, że dzieci doskonale rozumieją ideę empatii i potrafią wykorzystywać ją w codziennych sytuacjach. Szczególną wartością było to, że uczniowie chętnie dzielili się swoimi refleksjami, emocjami oraz doświadczeniami związanymi z „supermocą uważności”.

Serdecznie gratulujemy wszystkim dzieciom, nauczycielom i wychowawcom za wzorową realizację wyzwania. Dziękujemy za zaangażowanie, kreatywność oraz stworzenie przestrzeni sprzyjającej rozmowie o emocjach, potrzebach i relacjach międzyludzkich 💛

To była piękna lekcja empatii, która z pewnością zaprocentuje w przyszłości.

Iwona Zaręba
Magdalena Gąbka