Współczesne poradnictwo polega na konstruowaniu kariery zawodowej rozumianej jako projekt życiowy. Rola doradcy sprowadza się nie tylko do określania potencjału młodego człowieka, ale też wsparcia w formułowaniu życiowych celów, ukazaniu zależności między uczeniem się a światem pracy, wsparciem w sztuce wyboru i budowaniu kariery. Warto skorzystać z pomocy doradcy i zadbać, aby wybory związane planowaniem kariery były racjonalne, świadome i przemyślane.

W zakresie doradztwa-edukacyjno-zawodowego Poradnia oferuje:

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Bychawie prowadzi działania w zakresie doradztwa zawodowego. Mają one na celu wspieranie dzieci i uczniów w procesie rozpoznawania zainteresowań i predyspozycji zawodowych oraz podejmowania świadomych decyzji edukacyjnych i zawodowych. Realizuje zadania w zakresie preorientacji, orientacji i doradztwa zawodowego.

Praca z uczniami:

• badanie poziomu inteligencji i określanie predyspozycji zawodowych na podstawie indywidualnej diagnozy psychologicznej,
• udzielanie porad w zakresie poznania siebie i określania preferencji zawodowych,
• pomoc w zakresie wyboru placówki kształcenia na każdym etapie edukacyjnym,
• pomoc w korygowaniu nietrafnych wyborów, 
• udostępnianie informacji o zawodach i ścieżkach edukacyjnych w różnych typach szkół,
• prowadzenie zajęć aktywizujących do wyboru szkoły i zawodu,
• udzielanie pomocy uczniom z przeciwwskazaniami zdrowotnymi do wyboru zawodu oraz osobom niezdecydowanym w podejmowaniu decyzji szkolno-zawodowych,
• wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnością i przewlekle chorych w planowaniu przyszłości,
• konsultacje i porady dla rodziców,
• warsztaty dla rodziców „Wspieram, nie wyręczam”,
• konsultacje, porady i szkolenia dla nauczycieli i specjalistów,
• konsultowanie i pomoc w tworzeniu Wewnątrzszkolnych Systemów Doradztwa Zawodowego,
• udzielanie konsultacji, porad, informacji edukacyjno-zawodowych, mediacji i innych form pracy w zależności od potrzeb środowiska.

Współpraca z rodzicami:

• indywidualne konsultacje i porady w Poradni oraz w szkołach –m.in. na temat zainteresowań dzieci, predyspozycji, preferencji zawodowych, podejmowanych decyzji o dalszym kształceniu, informacje o szkołach, kierunkach kształcenia, zasadach i kryteriach naboru do szkół, wskazówek jak pomóc dziecku w wyborze zawodu i szkoły w realizacji jego planów,
• prelekcje dla rodziców w szkołach – m.in. na temat ,,Jak wspierać dziecko w planowaniu przyszłości?”,
• warsztaty dla rodziców „Wspieram, nie wyręczam”,
• pomoc rodzicom dzieci niepełnosprawnych w planowaniu przyszłości edukacyjno-zawodowej,
• udostępnianie rodzicom informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu kształcenia ich dziecka,
• pomoc rodzicom poszukującym pracy w sporządzaniu dokumentów aplikacyjnych i w przygotowaniu się do rozmowy kwalifikacyjnej z pracodawcą.

Współpraca z nauczycielami, pedagogami szkolnymi, doradcami zawodowymi:

• wspomaganie szkół i placówek w realizacji zadań z zakresu doradztwa zawodowego,
• pomoc w opracowywaniu i realizacji WSDZ,
• konsultacje dla dyrektorów, nauczycieli, wychowawców, specjalistów, m.in. na temat doradztwa realizowanego w szkole, realizowanych z daną klasą zajęć warsztatowych, wskazówek do dalszej pracy z uczniami w zakresie przygotowania młodzieży do podjęcia właściwych decyzji zawodowych i edukacyjnych, informacje i materiały do zajęć z doradztwa edukacyjno-zawodowego,

Współpraca z instytucjami oświatowymi i innymi instytucjami działającymi w obszarze doradztwa zawodowego:

• organizacja współpracy mającej na celu zintegrowanie oddziaływań prowadzonych na rzecz dziecka/ucznia, rodziców, szkoły w obszarze doradztwa:
• organizacja współpracy ze szkołami i Stowarzyszeniem Doradców Szkolnych i Zawodowych Rzeczpospolitej w ramach corocznej akcji – Ogólnopolski Tydzień Kariery - w celu inspirowania lokalnych inicjatyw na rzecz rozwoju poradnictwa zawodowego, udział doradcy Poradni w konferencjach, zebraniach Stowarzyszenia,
• organizacja współpracy ze szkołami w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych;
• współpraca z wydawnictwem Wiedza i Praktyka przy opracowywaniu ogólnopolskiego magazynu Nowoczesne Doradztwo Zawodowe w Szkole Podstawowej
• współpraca z firmą PROGRA w różnych obszarach doradztwa edukacyjno-zawodowego;
• współpraca z organem prowadzącym, Lubelskim Kuratorium Oświaty, instytucjami oświatowymi, instytucjami rynku pracy, organizacjami pozarządowymi i in. działającymi w obszarze doradztwa.

W ramach poradnictwa i orientacji zawodowej Poradnia wydaje następujące opinie w sprawie:

1. w sprawie pierwszeństwa przyjęcia do szkoły ponadpodstawowej ucznia z problemami zdrowotnymi ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia
   Opinia psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów klas VIII, którzy przewlekle chorują na różnego rodzaju schorzenia ograniczające im wybór ścieżki edukacyjno-zawodowej.
   Opinia jest dobrowolna i wydawana na podstawie:
   • zaświadczenia lekarskiego,
   • opinia ze szkoły na temat ucznia,
   • badania predyspozycji zawodowych ucznia.
2. w sprawie udzielenia zezwolenia na zatrudnianie młodocianego w celu przygotowania zawodowego w formie nauki zawodu
   Opinia psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów klas VIII, którzy będą kontynuować kształcenie w Szkole Branżowej I stopnia, ale w danym roku kalendarzowym, nie będą mieli ukończonych 15 lat.
   Opinia jest obowiązkowa, wydawana na podstawie:
   • badania predyspozycji zawodowych ucznia,
   • opinii ze szkoły na temat ucznia,
   • opcjonalnie – zaświadczenie lekarza medycyny pracy.
3. w sprawie przyjęcia ucznia do oddziału przysposabiającego do pracy,
4. w sprawie braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych

Opinia psychologiczno-pedagogiczna dotycząca dzieci chcących wykonywać
pracę/zajęcie zarobkowe na rzecz podmiotów prowadzących działalność kulturalną i artystyczną, m.in. teatrów, filharmonii, mediów, imprez artystycznych w postaci występów publicznych: wokalnych, tanecznych, wokalno-tanecznych, indywidualnych, zbiorowych, zbiorowych – chóralnych, baletowych. A także planów filmowych dla dziecięcych aktorów i dzieci biorących udział w tworzeniu reklam, spotów i innych form przekazu medialnego.

Życzymy trafnych wyborów i zachęcamy do kontaktu!