Dnia 13 maja 2025r. odbyło się kolejne spotkanie sieci, ostatnie w tym roku szkolnym. Podczas spotkania przedstawiono podstawowe założenia modelu edukacji włączającej. 

W modelu tym dostrzega się potrzeby i obszary niezbędnego wsparcia dzieci i młodzieży w każdym wieku, z uwzględnieniem ich zasobów i mocnych stron oraz zakresu posiadanych przez nich potrzeb. Potrzeby te analizowane są nie tylko w kategoriach trudności czy niepełnosprawności, ale szeroko rozumianych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych w oparciu o ocenę funkcjonalną. Nauczyciele zapoznali się też z propozycją zmian w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym. Dowiedzieli się o dopełniającej się roli poradni, szkół i przedszkoli w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Poznali również propozycje poziomów wsparcia w kontekście oceny funkcjonalnej.

Ważnym punktem spotkania był też panel dyskusyjny, podczas którego uczestnicy wymieniali się spostrzeżeniami, uwagami i dzielili się swoimi doświadczeniami. 

Następne spotkanie odbędzie się już w roku szkolnym 2025/2026. Informacje o harmonogramie rozsyłamy do Państwa placówek oraz znajdują się na naszym poradnianym Facebooku – facebook.com/poradnia.bychawa. 

Dziękujemy za aktywny udział. Zapraszamy do śledzenia wiadomości i do zobaczenia na kolejnym spotkaniu.

Sieć współpracy i samokształcenia prowadzą: 

mgr Małgorzata Dec – pedagog

mgr Iwona Zaręba – neurologopeda

koordynatorki sieci